为树立全校教职工“立德树人，全员育人”的工作理念，提升学生管理工作的能力和素养，进一步强化学生管理工作的责任和担当。学生处、团委举办：学生管理能力建设专题培训，邀请广州市人力资源与社会保障局红棉思政大讲堂讲师、广州市优秀班主任、职业生涯规划师：赵彩红老师给大家做精彩分享。

出席本次培训学校领导有：童国梁执行校长，傅谦副校长、梁思银校长助理；本次培训由学生处钟锐处长主持。培训于2022年5月31日（星期二）下午3点在学校会议中心4楼报告厅举行。

此次专题培训由童国梁执行校长讲话拉开序幕，童校指出学生管理队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展，为提高学管队伍的整体素质，通过加强对学生管理能力的培训，力争培养一批具有专业素质和能力，充满活力和创新能力的学管队伍。

赵彩红讲师从自身多年从事班主任工作的经验教训中总结出班主任角色定位和职责、深入分析班级情况、制订班级建设方案，妥善应对突发事件、包括在新学期初始通过建立学生学情分析档案了解每一位学生基本情况，扎实推进建班育人。关于技工学校班主任工作职业，幸福源于：享受职业、赢得尊严、学生爱戴、同行敬佩、家庭幸福、超越自己。此外，赵老师与我校现场教师进行生动有趣的现场互动。

最后，赵老师提出关于技工学校学生管理工作职责可以用“一只手的事儿”来概括，其中包括：学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作及沟通协调工作。作为新时代背景下技工教育班主任，需要不断提升工作能力和职业素养；现场精彩的宣讲和案例分析，我校全体教职工获益匪浅。

最后，傅谦副校长总结发言，指出学生管理工作确实辛苦、劳心劳力，不止需要花费大量的时间、精力，更需要作为教育者对学生真正的关爱，这就是班主任的“温度”。好的班主任是带着温情育人的，这份温度是炽热的，是温暖的，能春风化雨般滋润学生的心灵。做个有温度的班主任，就是要做个有感染力、有亲和力、有责任心的老师；只有这样，育人工作才能顺利开展，工作起来才会得心应手。